Orden de mérito para Becas de Estudio 2021
De acuerdo con la convocatoria a Becas de Estudio de la UNER para estudiantes, se realizó el orden de mérito de los estudiantes que...
Taller «Estrategia, nuevos modelos de negocio e intraemprendimiento. Una mirada internacional»
El taller tiene como objetivo dotar a los asistentes de competencias para que puedan desarrollar un modelo de negocio que permita aprovechar los retos...
Vivimos la Feria de Empleo 2024
Esta 14° Edición de la Feria contó con la participación de más de 25 empresas y organizaciones de Entre Ríos, para acercar a la...
Los más votados del Presupuesto Participativo Universitario
Con una participación récord de más de 2100 votos, se eligieron los 2 proyectos que se ejecutarán en el año 2023, dando por concluida...
Convocatoria a docentes para Banco de Evaluadores Internos UNER
Se encuentra abierta la inscripción hasta el jueves 30 de Abril para formar parte del Banco de Evaluadores Internos de la UNER para el...
II convocatoria a Acciones de Extensión en Emergencia
Frente a la continuidad de la pandemia declarada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y las nuevas medidas anunciadas por el Gobierno...
Continúa el curso de formulación y gestión de proyectos: inscripciones abiertas
El curso sobre formulación y gestión de proyectos se realizará a partir del 01 de septiembre de 14 a 16hs, en forma presencial.
El curso...
Claves para el éxito en la búsqueda laboral
El taller "Claves para el éxito en la búsqueda laboral" se realizará de manera virtual para estudiantes y graduados de nuestra Facultad, en el...
Taller sobre vigilancia e inteligencia estratégica | Herramientas para gestión de I+D
Se realizará el próximo miércoles 9 de octubre el taller Vigilancia e inteligencia estratégica y marketing intelligence: nuevas herramientas estratégicas para la gestión de...
Cierre del Programa Agenda 2030 de la Facultad de Ciencias Económicas
Se realizará el encuentro de Cierre anual del Programa Apropiación Agenda 2030, en el marco del Plan Estratégico Institucional Participativo de la Facultad de Ciencias...









