Cierre del Programa Agenda 2030 de la Facultad de Ciencias Económicas
Se realizará el encuentro de Cierre anual del Programa Apropiación Agenda 2030, en el marco del Plan Estratégico Institucional Participativo de la Facultad de Ciencias...
Debates y reflexiones sobre las consecuencias poscovid19
El martes 06/10 a las 16 hs. se llevará a cabo la Conferencia "Debates y reflexiones sobre las consecuencias poscovid19".
Inscripciones en este enlace.
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Proyecto “Clubes Verdes” en Ciencias Económicas
El jueves 09 de junio tendrá lugar el lanzamiento del Proyecto “Clubes Verdes”, en trabajo articulado de la Facultad de Ciencias Económicas, la Municipalidad...
Pasantías y Bolsa de Empleo: todo lo que necesitas saber
La Secretaría de Extensión de la Facultad pone a disposición toda la información referida a Pasantías y Bolsa de Empleo de nuestra Facultad
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La Comisión de Responsabilidad Social dictó un Taller en nuestra Facultad
Este viernes 6 de julio, en el Club de Emprendedores Paraná, se dictó el Taller "La brújula de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible)"....
Orden de mérito Becas de Tutores Pares y de Formación
Se da a conocer el orden de mérito propuesto por la comisión de becas para el otorgamiento de las becas de Tutores Pares destinadas a...
Becas Progresar: prórroga de fechas de inscripción
De acuerdo con lo dispuesto por la Resolución 144/20 del Ministerio de Educación de la Nación, el plazo de inscripción al beneficio será hasta...
Inscripciones a Deportes FCEco 2021
Desde el 1 al 31 de marzo estás abiertas las inscripciones a las distintas disciplinas deportivas que ofrece nuestra facultad. Dado el contexto sanitario...
Presupuesto Participativo Universitario: Proyectos factibles para votar
Luego del cierre de la convocatoria del Presupuesto Participativo Universitario (PPU) edición 2022, se detallan los proyectos factibles y admitidos luego del proceso de...
Curso de inglés conversatorio: inscripciones abiertas
El curso de inglés conversation session comenzará la segunda semana de abril, para usuarios b1.2 y abierto a b2/c1 de Inglés.
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