Inscripciones al Programa de Fortalecimiento de Posgrado UNER 2024

Es una estrategia para promover y fortalecer las trayectorias de posgrado del personal docente y no docente de la Universidad. Se pueden solicitar beca...

Cambio en Mesa de examen: Inglés

Desde el Departamento alumnos se informa que la mesa de examen de la Cátedra Inglés se realizará el martes 7 de agosto a las...

Cambios de días y horarios en Mesas de examen diciembre

Se informan cambios de Horarios en las Mesas de Examen de los turnos 1 y 2 de diciembre 2018. Nota: los cambios del Primer llamado...

Curso de Formulación y Gestión de proyectos para estudiantes y comunidad graduada

En el marco de la Convocatoria a Acciones y Proyectos de Extensión de la Facultad de Ciencias Económicas, se realizará la Segunda Edición del...

Nuevos llamados a concurso en UN Río Cuarto

La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto llama a concurso público y abierto de antecedentes y oposición para cubrir...

Nómina de aspirantes en concursos ordinarios

Con el fin de posibilitar el derecho a impugnación de los aspirantes establecido en el Artículo 18º del Régimen de llamado a Concurso para...

Charla en vivo: Creando tu oferta de valor con propósito | Facultad y Mundo...

Se realizará la Charla en vivo online: "Creando tu oferta de valor con propósito", en el marco del programa Facultad & Mundo Laboral. Será este viernes 9 de...

Concurso para estudiantes universitarios

La Facultad de Ciencias Económicas llama a inscripción, del 22 de noviembre al 05 de diciembre de 2022, para cubrir un (1) cargo de...

Inscripciones abiertas a los Cursos de Idiomas 2025

Desde el Centro de Idiomas de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNER, a través de la Secretaría de Extensión y Bienestar Universitario,...

Actividad sobre Innovación y Buenas Prácticas en Gestión Pública Local: inscripciones abiertas

Lunes 6 de noviembre de 18 a 20.30hs. en la Facultad. Destinado a estudiantes, egresados, funcionarios/as locales y público interesado.  En el marco del proyecto...
Ir al contenido