Laboratorio de Innovación: Proyectos que transforman realidades

A través de este programa buscamos incentivar y fomentar el desarrollo de ideas innovadoras con impacto social, económico y ambiental en la comunidad, que...

Deportes en cuarentena: manetenerse en actividad pese al distanciamiento

El área de Deportes de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNER reestructuró rápidamente sus actividades deportivas y suma nuevas propuestas de capacitación...

Pasantías para estudiantes en Google

Está abierta la convocatoria para las pasantías 2021 de Google Argentina, para estudiantes de la Universidad. Las pasantías son un programa de desarrollo profesional, que...

Convocatoria para Acciones de Extensión en Emergencia

Se informa una nueva Convocatoria de la UNER para Acciones de Extensión en Emergencia (RES. 176/20) a fin de dar respuesta a demandas de la...

Convocatoria a Becas de IV Nivel

Fecha límite 6 de julio de este año | ink de inscripción Se informa que entre el 11 de junio y el 06 de julio...

Becas de Formación asociadas a Proyectos y Programa de Extensión 2022

Se informa que desde el martes 17 al lunes 23 de mayo de 2022 se encontrará abierto un segundo llamado de las convocatorias para cubrir...

Colecta solidaria por el día del niño

El próximo martes 11 de agosto se realizará una colecta solidaria para el día del niño. Se recolentarán: - Alimentos: leche blanca, azúcar, galletitas y harina. -...

Cursos para la Gestión Deportiva – Centro ID

En el marco del Instituto para el Desarrollo de las Instituciones Deportivas (Centro ID) de la Facultad de Ciencias Económicas, se lanzan nuevos cursos...

Taller «De la idea al proyecto» para todos los claustros: inscripciones abiertas

El miércoles 06 de septiembre a las 14 hs. con modalidad híbrida. El Taller "De la idea al proyecto" está destinado a cualquier integrante de...

Club de emprendedores de Paraná

El Club de Emprendedores de Paraná, es un proyecto que surge del acuerdo entre la Facultad de Ciencias Económicas de la UNER, la Subsecretaría...
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